ATIVIDADE 2.8 REGISTRO DIGITAL DE EXPERIÊNCIA – O HIPERTEXTO
ESTE PROJETO FOI ELABORADO COM O OBJETIVO DE PROMOVER ATIVIDADES DE INCENTIVO AO EDUCANDO, LEVANDO-AO A PARTICIPAR ATIVAMENTE DE UM PROCESSO DE BUSCA E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES, UTILIZANDO COMO FONTE DE PESQUISAS OS RECURSOS DISPONIBILIOZADOS PELA INTERNET, INCENTIVANDO A PESQUIZA CONHECER E PREVENIR A DENGUE.
Os alunos da turma selecionada em caminho à biblioteca
O PLANEJAMENTO TEVE DURAÇÃO DE 4 (QUATRO) HORAS COM O TEMA CONHECER E PREVENIR, COM OS ALUNOS DO 5º ANO DA EESCOLA MUNICIPAL DUQUE DE CAXIAS, ONDE O PRIMEIRO MOMENTO FOI REALIZADA UMA DINÂMICA DO CONTEÚDO A SER TRABALHADO DE FORMA INTERDISCIPLINAR, DEPOIS UMA PALESTRA SOBRE A DUENGUE DE FORMA SUSCINTA, UMNA APRESENTAÇÃO DE UM SLIDE, UM VÍDEO “XÓ XÓ DUENGUE” E PARA FINALIZAR UM EXERCÍCIO PARA VERIFICAR A APRENDIZAGEM COM RELAÇÃO A FORMA CERTA DE COMBATER A DUENGUE.
PROSSEGUINDO COM BASE NAS PESQUISAS, SITES E A APRESENTAÇÃO DE SLIDES, FOI PROPOSTA A ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL COM A UTILIZAÇÃO DE HIPERTEXTO. ESSE FPOI O MOMENTO EM QUE OS ALUNOS TIVERAM MAIS DIFICULDADES MAS QUE TAMBÉM DEMONSTRARAM MAIS INTERESSE EM REALIZAQR A ATIVIDADE SOLICITADA.
Os alunos com os professores do curso do proinfo Integrado
VALE RESSALTAR QUE O PAPEL DO PROFESSOR É DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA O INCENTIVO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS.
Os alunos realizando a atividades de hipertexto na biblioteca
Os alunos realizando as atividades do projeto em hipertexto no laboratório
AO CONCLUIR A AULA, FOI FEITA A SOCIALIZAÇÃO A FIM DE EXPOR A EXPERIÊNCIAS VIVENCIADASD PELOS ALUNOS. OS RESULTADOS FORAM SATISFATÓRIOS E OS OBJETIVOS FORAM ATINGIDOS. COM O DESENVOLVIMENTO DA AULA APRENDEMOS QUE COM A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS TEREMOS MAIORES ÊXITOS E QUE FUTURAMENTE PLANEJAREMOS NOSSAS AULAS SEMPRE QUE POSSÍVEL COM A UTILIZAÇLÃO DAS MÍDIAS NA PRODUÇÃO DE HIPERTEXTOS, BLOGS E APRESENTAÇÃO DE SLIDES.
